قەدىمكى جۇڭگودىن كەلگەن يېڭى دوكلات تەكشۈرۈش ئۇسۇلى

يېڭى ئوقۇغۇچى قوبۇل قىلىش يېقىنلاشقاندا ، ھەر بىر مەكتەپمۇ ئۆزىنىڭ خىرىسىغا دۇچ كېلىدۇ.تىزىمغا ئالدۇرۇپ بىر نەچچە كۈن ئىچىدە ، مەكتەپلەر مىڭلىغان ، ھەتتا ئونمىڭلىغان ئوقۇغۇچى قوبۇل قىلىشنى بىر تەرەپ قىلىشى كېرەك.يېڭى ئوقۇغۇچى قوبۇل قىلىشنى تەكشۈرۈش ۋە تەكشۈرۈش ئوقۇغۇچى قوبۇل قىلىش ئىشخانىسى ، ئىلمىي ئىشلار ئىشخانىسى ، بۆلۈم باشلىقلىرى ، باشقۇرۇش خادىملىرى ، ئوقۇغۇچىلار پىدائىيلىرى قاتارلىق ھەر خىل خادىملار ۋە تارماقلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.
مەسئۇلىيەت مۇھىم ، مۇناسىۋەت يىراق ، خاتالىق سادىر قىلماسلىق ، ھەل قىلىش ۋاقتى تېز بولۇشى كېرەك.بۇ خادىملارنىڭ سالاھىيىتىنى تەكشۈرۈشنىڭ تەلىپى.قانداقلا بولمىسۇن ، قولدا دەلىللەشكە تايىنىش دەلىللەشنىڭ ئۈنۈمدارلىقى ۋە ئىشەنچلىكلىكىدە بەلگىلىك مەسىلىلەر بار ، مەسىلەن تەقلىد قىلىش ، ئالدامچىلىق قاتارلىقلار.ئۇنىڭ ئۈستىگە ، يېڭى ئوقۇغۇچىلارنىڭ مەكتەپكە دوكلات قىلغان سانلىق مەلۇماتلىرىنى ھەمىشە قولدا ئىستاتىستىكا قىلىش ئارقىلىق ھەقىقىي ۋاقىتتا يەكۈنلىگىلى بولمايدۇ ، مەكتەپ تىزىملاشنىڭ ئىلگىرىلىشىنى ۋاقتىدا ئىگىلىيەلمەيدۇ ، ھەرقايسى ھەمكارلىق تارماقلىرىنىڭ بىرىنچى قول ئۇچۇرغا ئېرىشىشى تېخىمۇ تەس ، ۋە تەكشۈرۈش ئۇچۇرلىرىنى توپلاش ۋە خۇلاسە قىلىش جاپالىق ۋە خاتالىق كۆپ يۈز بېرىدۇ.
WEDS قولدا + ئۈسكۈنىلەرنىڭ ئۇسۇلىنى قوللىنىدۇ ، پۇقرالار مۇداپىئەسى ۋە تېخنىكىلىق مۇداپىئە بىرلەشتۈرۈلۈپ ، يېڭى ئوقۇغۇچىلار دوكلات بېرىش سىستېمىسى بىلەن مەكتەپنىڭ خادىملار ئارخىپى (كىملىك ​​نومۇرى ۋە ھۆججەت سۈرىتىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ) نىڭ يۆنىلىش سىستېمىسى بىلەن ئۇلىنىدۇ.كىملىك ​​ۋە چىراي ئاساسلىق سالاھىيەت ۋاسىتىسى بولۇش سۈپىتى بىلەن ، ئوقۇغۇچىلار مەكتەپكە كەلگەندىن كېيىن كىملىكنىڭ توغرىلىقىنى دەلىللەش ، كىشىلەر ۋە كارتىلارنىڭ بىرىكىشىنى دەلىللەش ، كىملىك ​​نومۇرى ، يۈز سۈرىتى ۋە ھۆججەت رەسىملىرىنى سېلىشتۇرۇش ئارقىلىق ئەقلىي ئىقتىدارلىق سىنىپتىكى كىملىكىنى جەزملەشتۈرەلەيدۇ. ھۆججەتلەر ، ھەمدە ئوقۇغۇچىلارنىڭ چىراي سۈرىتىنى توپلاڭ ، تەكشۈرۈپ دەلىللەنگەندىن كېيىن ، ئوقۇغۇچىلارنى مەشغۇلات جەريانىدىكى كېيىنكى قەدەملەرگە يېتەكلەڭ.

كونكرېت ئىلتىماس قىلىش جەريانى:
1. مەكتەپنىڭ يۆنىلىش سىستېمىسىدىكى ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۇچۇرلىرىنى (كىملىك ​​نومۇرى ، ھۆججەت سۈرىتى قاتارلىقلار) ماس قەدەمدە كىرگۈزۈڭ ياكى ئىمپورت قىلىڭ.
2. يېڭى ئوقۇغۇچىلار مەكتەپ ھويلىسىدا دوكلات قىلغاندا كىملىكلىرىنى ئۈسكۈنىلىرىگە سۈرتۈپ دەلىللەيدۇ.
ID كىملىكنىڭ ئىناۋەتلىكلىكىنى دەلىللەش ، يېڭى ئوقۇغۇچى ساقلىغان كىملىكنىڭ جامائەت خەۋپسىزلىكى مىنىستىرلىقىنىڭ قانۇنلۇق ھۆججىتى ياكى ئەمەسلىكىنى دەلىللەش
Person ئادەم بىلەن گۇۋاھنامىنىڭ بىرلەشتۈرۈلۈپ ، ئىگىسىنىڭ كىملىك ​​ئىگىسى ياكى ئەمەسلىكىنى دەلىللەش
ھۆججەتتىكى كىملىك ​​نومۇرىنى سېلىشتۇرۇپ ، ئىگىسىنىڭ يېڭى ئوقۇغۇچى ياكى ئەمەسلىكىنى جەزملەشتۈرۈڭ
Fac چىراي سۈرەتلىرىنى ئارخىپ رەسىملىرى بىلەن سېلىشتۇرۇپ ، يېڭى ئوقۇغۇچىنىڭ سالاھىيىتىنى يەنە بىر قېتىم تەكشۈرۈپ ، يۈز سۈرىتىنى تارتىڭ.مەكتەپ تەكشۈرۈش تاماملانغاندىن كېيىن ئوقۇغۇچىلارنىڭ جەزملەشتۈرۈش ئۈچۈن ئىمزا قويۇشى كېرەكلىكىنى تاللىسا بولىدۇ.ئوقۇغۇچىلار تېرمىنالغا ئىمزا قويۇپ تەكشۈرۈش نەتىجىسىنى جەزملەشتۈرەلەيدۇ ، تەگلىك ئىمزا رەسىمىنى كۆرسىتىش ۋە بېسىشنى قوللايدۇ.تېرمىنال ئۇنىڭ كىملىكىنى دەلىللىگەندىن كېيىن ، تەكشۈرگۈچى ئىمزا قويۇپ دەلىللەش مەزمۇنىنىڭ توغرىلىقىنى ئىسپاتلايدۇ.

تەكشۈرۈش نەتىجىسى
 سىز كىچىك ئوقۇغۇچىلار بېلىتىنى بېسىپ چىقىرىش ياكى تاللىماسلىقنى تاللىيالايسىز ، بۇ يېڭى ئوقۇغۇچىلار دوكلاتىنىڭ كېيىنكى بۆلىكىگە ئىشلىتىلىدۇ.تەكشۈرۈشتىن ئۆتكەندىن كېيىن ، يېڭى ئوقۇغۇچىنىڭ سالاھىيىتىنى تەكشۈرۈش مۇۋەپپەقىيەتلىك بولۇپ ، كېيىنكى دوكلات بېرىش جەريانى ۋە تالون بېسىلىدۇ.شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ، تارتىلغان يۈز سۈرەتلىرى ۋە دوكلات خاتىرىلىرى SCM سىستېمىسىغا ساقلىنىپ قارشى ئېلىش سىستېمىسىغا قايتۇرۇلغان.

The تەكشۈرۈش مەغلۇپ بولغاندىن كېيىن ، يېڭى ئوقۇغۇچىلارنىڭ سالاھىيىتىنى دەلىللەش مەغلۇب بولىدۇ (كىملىك ​​، قانۇنسىز ھۆججەت ۋە خادىملارنىڭ ئۇچۇرى ماس كەلمەيدۇ) ، قولدا دەلىللەش تەلەپ قىلىنىدۇ.

سانلىق مەلۇمات ئېكسپورتىنى قوللاش

ئارقا بەت ئوخشىمىغان دەلىللەش ھالىتىگە ئاساسەن سۈرۈشتۈرۈش سانلىق مەلۇماتلىرىنى قوللايدۇ ، ھەمدە نەق مەيداندىكى رەسىملەر ، سىستېما ئارخىپ رەسىملىرى ۋە يۈز سۈرىتى قاتارلىق ئۈچ پارچە رەسىمنىڭ سېلىشتۇرمىسى ۋە نومۇرلىرىنى كۆرسىتىدۇ.ئۇ سانلىق مەلۇمات بېسىشنى قوللايدۇ.بېسىش ئۈنۈمى تۆۋەندىكىچە:

ئارتۇقچىلىقىمىز:
1. كىملىكنى دەلىللەش ۋاستىسى قىلىپ ئىشلىتىش يېتەرلىك بىخەتەرلىككە ئىگە بولۇپ ، مەلۇم دەرىجىدە شەخسىي زىددىيەتلەردىن ساقلىنالايدۇ.
2. ئۈچ تەرەپ سېلىشتۇرۇشتىن كېيىن ، ئىمزا قويۇپ جەزملەشتۈرۈڭ.ئادەم كىملىكىنى سېلىشتۇرۇشقا سېلىشتۇرغاندا ، يېڭى قوبۇل قىلىنغان ئوقۇغۇچىلارغا قوشۇمچە ئۇچۇر دەلىللەش بار ، بۇ تېخىمۇ قاتتىق بولۇپ ، خىزمەت يوچۇقلىرىنىڭ ئالدىنى ئالىدۇ.ئۇ يەنە سېلىشتۇرۇش نەتىجىسى ، ئۈچ تەرەپلىك رەسىم ۋە دەلىللەش نەتىجىسىنى ئېكسپورت قىلىش ۋە بېسىپ چىقىرىشنى قوللايدۇ ، خاتىرىلەش ۋە ئىزدەشكە قولايلىق يارىتىدۇ.
3. تېرمىنال ئۇنىڭ كىملىكىنى دەلىللىگەندىن كېيىن ، تەكشۈرگۈچى ئىمزا قويۇپ دەلىللەش مەزمۇنىنىڭ توغرىلىقىنى ئىسپاتلايدۇ.
4. يېنىك تىپتىكى ئۆز-ئۆزىگە مۇلازىمەت قىلىش تېرمىنالى ئارقىلىق ، مۇھىت بەرپا قىلىشقا قۇلايلىق ، تېرمىنال ئۈسكۈنىلىرىنى باشقا ئەھۋاللاردا قايتا ئىشلەتكىلى بولىدۇ.
5. بۇ سىستېما كەسپىي مۇلازىمېتىرنىڭ ھاجىتى يوق تېزلىكتە ئورۇنلاشتۇرۇلغان بولۇپ ، يېڭى ئۇچۇرلارنى ئىمپورتلاش ياكى توختىتىش ئارقىلىق ئىشلىتىشكە بولىدۇ.
6. سىستېمىنىڭ يەرلىك ئورۇنلاشتۇرۇلۇشى ، سانلىق مەلۇمات بىخەتەرلىكىگە كاپالەتلىك قىلىش.
7. سىستېمىنىڭ مەلۇم دەرىجىدە ئوچۇقلىقى بار ، دەلىللەش سانلىق مەلۇماتلىرى مەكتەپنىڭ سانلىق مەلۇمات مەركىزىگە ئوچۇق.

بىز كىملىك ​​دەلىللەشنىڭ ئۈنۈمى ۋە توغرىلىق مەسىلىسىنى ھەل قىلىشقا ئەھمىيەت بېرىپ ، ئۇچۇر تېخنىكىسىدىن پايدىلىنىپ يېڭى ئوقۇغۇچىلارنىڭ كىملىكىنى قاتتىق دەلىللەيمىز.بىر تەرەپتىن كىملىكنى تەكشۈرۈش ئۈنۈمىنى ئۆستۈرىمىز ، يەنە بىر تەرەپتىن ، ئېھتىياجلىق ئادەم كۈچىنى ئازايتىمىز ۋە مەكتەپنى تۆۋەندىكىدەك قۇلايلىق بىلەن تەمىنلەيمىز:
1. خىزمەت يۈكىنى ئازايتىش: قولدا دەلىللەشنى ئەقلىي ئىقتىدارلىق تېرمىنالغا ئالماشتۇرۇپ ، ئادەم كۈچى تېجەيدۇ.
2. خىزمەت ئۈنۈمىنى يۇقىرى كۆتۈرۈش: ئۆز-ئۆزىگە مۇلازىمەت قىلىش جەريانى ، يەككە ئادەم تەكشۈرۈش جەريانى 3-5 سېكۇنت ۋاقىت كېتىدۇ ، قولدا تەكشۈرۈشكە سېلىشتۇرغاندا كەم دېگەندە 10 ھەسسە ئۈنۈمنى ئۆستۈرىدۇ.
3. قوشۇمچە مائارىپنىڭ ئالدىنى ئېلىش: كىملىك ​​ئۇچۇرلىرى ، شەخسىي ئۇچۇرلار ۋە يېڭى ئوقۇغۇچىلار خاتىرىسىنى سېلىشتۇرۇش ئارقىلىق دەلىللەشنىڭ قاتتىقلىقىنى ئاشۇرۇش.
4. توغرا مۇلازىمەت يېتەكچىلىكى: دەلىللەش تاماملانغاندىن كېيىن ، كېيىنكى قەدەمدىكى تىزىملاشنىڭ توغرا ئەسكەرتىشلىرى ئاپتوماتىك بېرىلىپ ، مۇلازىمەت سۈپىتىنى يۇقىرى كۆتۈرۈشكە توغرا يېتەكچىلىك بىلەن تەمىنلەيدۇ.
5. تىزىمغا ئالدۇرۇش جەريانىنى ھەقىقىي كونترول قىلىش: تەكشۈرۈش خاتىرىسى يېڭى ئوقۇغۇچىلارنىڭ تىزىمغا ئالدۇرۇش خاتىرىسى بولۇپ ، يېڭى ئوقۇغۇچىلارنىڭ يېتىپ كېلىش ئۇچۇرلىرىغا دەل ۋاقتىدا ئىنكاس قايتۇرىدۇ ، ئومۇمىي تەرەققىياتنى كونترول قىلىشقا قولايلىق يارىتىدۇ.
6. كېڭەيتكىلى بولىدىغان تاشقى كىچىك بېلەت بېسىش ماشىنىسى ، قەغەز دەلىللەش تالونى بىلەن تەمىنلەيدۇ ، باشقا تەكشۈرۈش جەريانىنى ئاسانلاشتۇرىدۇ.

1997-يىلدىن باشلاپ كەسپىي ئەقلىي ئىقتىدارلىق پەرقلەندۈرۈش قاتتىق دېتال ئىشلەپچىقىرىش شىركىتى شەندۇڭ قۇدۇق سانلىق مەلۇمات چەكلىك شىركىتى خېرىدارلارنىڭ تەلىپىگە ئاساسەن ODM ، OEM ۋە ھەرخىل خاسلاشتۇرۇشنى قوللايدۇ.بىز كىملىك ​​پەرقلەندۈرۈش تېخنىكىسىغا بېغىشلايمىز ، مەسىلەن بىئولوگىيەلىك كۆرسەتكۈچ ، بارماق ئىزى ، كارتا ، يۈز ، سىمسىز تېخنىكا ۋە تەتقىقات بىلەن بىرلەشتۈرۈلگەن ، ئىشلەپچىقىرىش ، ۋاقىتقا قاتنىشىش ، زىيارەتنى كونترول قىلىش ، COVID-19 نىڭ يۈز ۋە تېمپېراتۇرىسىنى تەكشۈرۈش قاتارلىق ئەقلىي ئىقتىدارلىق پەرقلەندۈرۈش تېرمىناللىرىنى سېتىش. ..

بىز SDK ۋە API بىلەن تەمىنلىيەلەيمىز ، ھەتتا خاسلاشتۇرۇلغان SDK ئارقىلىق خېرىدارلارنىڭ تېرمىنال لايىھىلىشىنى قوللايمىز.بىز دۇنيادىكى بارلىق ئىشلەتكۈچىلەر ، سىستېما بىر گەۋدىلەشتۈرگۈچى ، يۇمشاق دېتال ئاچقۇچىلار ۋە تارقاتقۇچىلار بىلەن ھەمكارلىشىپ ، تەڭ پايدا ئالىدىغان ھەمكارلىقنى ئەمەلگە ئاشۇرۇپ ، گۈزەل كەلگۈسىنى يارىتىشنى چىن دىلىمىزدىن ئۈمىد قىلىمىز.

قۇرۇلغان ۋاقتى: 1997-يىلى بازارغا سېلىنىش ۋاقتى: 2015-يىلى (يېڭى ئۈچىنچى مۇدىرىيەت پاي چېكى كودى 833552) كارخانا سالاھىيىتى: دۆلەتلىك يۇقىرى تېخنىكىلىق كارخانا ، قوش يۇمشاق دېتال گۇۋاھنامىسى كارخانىسى ، داڭلىق ماركا كارخانىسى ، شەندۇڭ كارخانا تېخنىكا مەركىزى ، شەندۇڭ كۆرۈنمەيدىغان چېمپىيون كارخانا.كارخانا كۆلىمى: شىركەتنىڭ 150 دىن ئارتۇق خىزمەتچىسى ، 80 تەتقىق قىلىپ ئېچىش ئىنژېنېرى ، 30 دىن ئارتۇق مۇتەخەسسىس بار.يادرولۇق ئىقتىدار: قاتتىق دېتال ئېچىش ، OEM ODM ۋە خاسلاشتۇرۇش ، يۇمشاق دېتال تېخنىكىسى تەتقىقاتى ۋە ئېچىش ، خاسلاشتۇرۇلغان مەھسۇلات ئېچىش ۋە مۇلازىمەت ئىقتىدارى.