مەكتەپ ئىچى ۋە سىرتىدىكى بىخەتەرلىك ئىنتايىن مۇھىم مەسىلە.بۇ يەردە زىيارەتچىلەر ، ئوقۇغۇچىلار ، ئوقۇتقۇچىلار ، ماشىنا ۋە باشقا تەرەپلەردە ھەل قىلىش چارىسى ، باشقۇرۇش تەدبىرلىرى ۋە يۈز تونۇش تېخنىكىسى قوللىنىلىدۇ.
مەكتەپ رايونىغا كىرىش بىخەتەرلىكى ، بىخەتەرلىك باشقۇرۇش ، چىراي تونۇش ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ بىخەتەرلىكى ، ئوقۇتقۇچىلارنىڭ بىخەتەرلىكى ، ماشىنا بىخەتەرلىكى ، زىيارەتچىلەرگە كىرىش ، ھەل قىلىش چارىسى ، باشقۇرۇش تەدبىرلىرى.
مەكتەپ ھويلىسىنى باشقۇرۇشنى باشقۇرۇشتا ئىككى قىيىنچىلىق بار
1. ئوقۇتقۇچىلار ۋە ئوقۇغۇچىلار
• ئوقۇغۇچىلارنىڭ قاتنىشىش ستاتىستىكىسى ئاستا ۋە ئۈنۈمسىز.
• ئاتا-ئانىلار دەل ۋاقتىدا كىرىش-چىقىش ھالىتىنى بىلەلمەيدۇ.
• ئوقۇغۇچىلارنىڭ بىنورمال قاتنىشىشىنى ۋاقتىدا ئاگاھلاندۇرغىلى بولمايدۇ.
• ئېغىزدىن دەم ئېلىشنىڭ بىخەتەرلىك مەسئۇلىيىتى ئېنىق بېكىتىلمىگەن.
• قەغەز ئاساس قىلىنغان دەم ئېلىش جەريانى ئاۋارىچىلىق ، ساختا.
• ئاتا-ئانىلارغا دەم ئېلىش ۋە سىرتقا چىقىش ئۈچۈن ۋاقتىدا خەۋەرلەندۈرگىلى بولمايدۇ.
• ئوقۇتقۇچىلار خالىغان ۋاقىتتا سىرتقا چىققاندا ئوقۇتۇش سۈپىتىگە كاپالەتلىك قىلىش تەس.
2. مەكتەپ ھويلىسىنى زىيارەت قىلغۇچىلار
• چەتئەللىك خادىملارنىڭ ھەقىقىي ئىسىم ئىسپاتى تەس.
• نەق مەيداندا قولدا تىزىملاشنىڭ ئۈنۈمى يۇقىرى ئەمەس.
• تىزىملىتىش تەلىپى قاتتىق ئەمەس ، خاتىرىلەر تولۇق ئەمەس.
• خاتىرىلەنگەن سانلىق مەلۇماتلارنى ئىز قوغلىغىلى بولمايدۇ.
• ئىشىك ئالدىنىڭ ئىككى تەرىپى ئېغىر خىزمەتنىڭ ئازابىنى تارتىدۇ.
• قاراۋۇل يېشى چوڭ بولۇپ ، كۆرۈش قۇۋۋىتى تۆۋەنرەك ئىدى.
• زىيارەتچىلەرنى تەكشۈرۈش تەجرىبىسى ناچار.
بىزنىڭ ھەل قىلىش چارىمىز
مەكتەپ ھويلىسىنى باشقۇرۇشنىڭ مۇھىم رايونى - مەكتەپ دەرۋازىسى ئەتراپىدا ، بىخەتەرلىك پەرقلەندۈرۈش كونترول باشقۇرۇش چارىسى بىلەن تەمىنلەيدۇ.سۈنئىي ئەقىل ، ئىنتېرنېت تورى ۋە بۇلۇت مۇلازىمىتى تېخنىكىسىنىڭ ياردىمىدە ، ئۇ مەكتەپنىڭ مەكتەپ ھويلىسىنىڭ بىخەتەرلىكىنى نازارەت قىلىش ئىقتىدارىنى ئۆستۈرۈشىگە ، رۇخسەتسىز ئوقۇغۇچىلار ، ئوقۇتقۇچىلار ، تەكلىپ قىلىنمىغان ياكى تەكشۈرۈلگەن ئاتا-ئانىلار ۋە چەتئەللىك زىيارەتچىلەرنىڭ خالىغانچە مەكتەپ ئىچىگە كىرىپ-چىقىشىنىڭ ئالدىنى ئالىدۇ. ، بىخەتەرلىك خادىملىرىغا كىملىك دەلىللەش كەلتۈرۈپ چىقارغان مەسىلىلەرنى پەسەيتىش ، مەكتەپ ھويلىسىنى باشقۇرۇشنىڭ خاتىرىلەش ، باھالاش ۋە دوكلات قىلىش جەريانىنى ئاددىيلاشتۇرۇش ، ئاتا-ئانىلارنى ئۈنۈملۈك باغلاش ۋە مەكتەپتىكى ئوقۇغۇچىلارنىڭ بىخەتەرلىك ئاگاھلاندۇرۇشىنى ئەمەلگە ئاشۇرۇش ، مەكتەپ بىخەتەرلىك باشقۇرۇش سىستېمىسى ۋە ئۇچۇرلاشتۇرۇش قۇرۇلۇشىنىڭ بىرلىشىشىگە ياردەم بېرىش. .ئۇ مائارىپ باشقۇرۇش ئاپپاراتلىرى ، مەكتەپلەر ، ئوقۇتقۇچىلار ، ئاتا-ئانىلار ۋە ئوقۇغۇچىلار ئۈچۈن قۇلايلىق ، ئىشەنچلىك ، ئۆلچەملىك ۋە ئۈنۈملۈك مەكتەپ بىخەتەرلىك يۇمشاق دېتالى ۋە قاتتىق دېتال مەھسۇلاتلىرى بىلەن تەمىنلەيدۇ.بۇ پروگرامما ئىلتىماسنى ئاساس قىلىش پرىنسىپىدا چىڭ تۇرۇپ ، مەكتەپ ھويلىسىدا بىخەتەرلىك ھەل قىلىش چارىسى ھاسىل قىلىپ ، ئوقۇغۇچىلارنى خۇشال قىلىدۇ ، ئاتا-ئانىلار ئازادە ، ئوقۇتقۇچىلار ئازادە ، مەكتەپ مەسئۇللىرى خاتىرجەم بولىدۇ.
1. ئوقۇغۇچىلارنى باشقۇرۇش
زىيارەت باشقۇرۇش
• ئوقۇغۇچىلار مەكتەپكە كىرىپ-چىققاندا ، «چوققا يۆتكىلىش ۋە تەۋرىنىش» يولى ئارقىلىق مەكتەپنىڭ دەرۋازىسىغا كىرەلەيدۇ.
• سىز يەنە دەرسنىڭ ئەقىل سىنىپى كارتىسىغا تىزىملاتسىڭىز بولىدۇ.
• ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۇچۇرغا ئىمزا قويۇشى ئاتا-ئانىلارنىڭ ئاخىرىغا ۋاقتىدا ئۇقتۇرۇلىدۇ ، باش ئوقۇتقۇچىنىڭ ئۇچى يېڭىلىنىدۇ ، شۇڭا ئائىلە مەكتەپ ئالاقىسى تېخىمۇ راھەت بولىدۇ.
باشقۇرۇش ئىقتىدارلىرى
ھوقۇققا ئېرىشىش ، جانلىق تەڭشەش
ئۇ ۋەزىپە ئىجرا قىلىۋاتقان ئوقۇتقۇچىنىڭ نازارىتىنى قوبۇل قىلماي ، تىپ (كۈندۈزلۈك ئوقۇش ، ياتاق) ، ئورۇن ۋە ۋاقىت ۋە تەرتىپلىك ھالدا تۈركۈم-تۈركۈملەپ تەرتىپكە سېلىنىدۇ.
بىنورمال ئەھۋال ، ۋاقتىدا ئىگىلەش
مەكتەپ ئوقۇتقۇچىسى ۋە مەكتەپ باشقۇرغۇچىسى ئوقۇغۇچىلارنىڭ زىيارەت قىلىنىشىنى دەل ۋاقتىدا تەكشۈرەلەيدۇ ، خۇلاسە ۋە تەھلىل قىلالايدۇ ۋە بىنورمال ئەھۋالنى ۋاقتىدا ئاگاھلاندۇرالايدۇ.
ئوقۇغۇچىلار ئىچى ۋە سىرتىدىكى ، ھەقىقىي ئەسكەرتىش
ئوقۇغۇچىلار مەكتەپكە كىرىپ-چىققاندا ، رەسىمنى تارتىۋالىدۇ ، يۈكلەيدۇ ۋە ئاپتوماتىك ھالدا ئاتا-ئانىلارنىڭ كۆچمە تېرمىنالىغا ئەۋەتىدۇ ، بۇنداق بولغاندا ئاتا-ئانىلار بالىلارنىڭ يۈزلىنىشىنى ھەقىقىي بىلەلەيدۇ.
ھوقۇق ۋە مەسئۇلىيەتنى بۆلۈش ، ياخشى خاتىرىلەنگەن
مەكتەپ ئىچى ۋە سىرتىدىكى سانلىق مەلۇمات خاتىرىسى ئائىلە ۋە مەكتەپنىڭ ھەر ئىككى تەرىپىگە پايدىلىق بولۇپ ، مەكتەپتە ۋە مەكتەپتە بالىلارنى باشقۇرۇش ھوقۇقى ۋە مەسئۇلىيىتىنى بۆلۈشنى ئېنىقلاشقا پايدىلىق.
زىيارەت باشقۇرۇش
• سىنىپ كارتىسىدىكى ئوقۇغۇچىلار ۋە مەكتەپ ھويلىسىنىڭ ئىزلىرى كىچىك قورالىدىكى ئاتا-ئانىلار دەم ئېلىش ئىلتىماسىنى قوزغىتالايدۇ ، باش ئوقۇتقۇچى توردا دەم ئېلىشنى تەستىقلىسا بولىدۇ.
• باش ئوقۇتقۇچىمۇ دەم ئېلىشنى بىۋاسىتە كىرگۈزەلەيدۇ.
• دەم ئېلىش ئۇچۇرلىرى دەل ۋاقتىدا ئەسكەرتىلىدۇ ، سانلىق مەلۇمات ئۇلىنىشى ئۈنۈملۈك ۋە دەل ۋاقتىدا بولىدۇ ، قاراۋۇلنىڭ قويۇپ بېرىلىشى تېخىمۇ تېز.
باشقۇرۇش ئىقتىدارلىرى
سانلىق مەلۇمات ئالماشتۇرۇش ، ئۈنۈملۈك باشقۇرۇش
باشقۇرۇش ۋە سانلىق مەلۇماتلارنى ئاپتوماتىك باغلاشنى قويۇپ ، ئوقۇتقۇچىلارنىڭ باشقۇرۇش يۈكىنى يېنىكلىتىپ ، باشقۇرۇش سۈپىتىنى ئۆستۈرىمىز.
تەستىقنى ھەر ۋاقىت ۋە ھەر جايدا قالدۇرۇڭ
ئوقۇغۇچىلار ئۆزلۈكىدىن ياردەم بېرىدۇ ياكى ئاتا-ئانىلار دەم ئېلىشنى باشلايدۇ ، باش ئوقۇتقۇچى ئىمزا قويغان دەم ئېلىش خاتىرىسىنى تەستىقلاشنىڭ ئورنىغا ، كۆپ قاتلاملىق تەستىقنى قوللايدۇ ، ئوقۇتقۇچىلار مەكتەپ ھويلىسىدا دەم ئېلىشنى بىۋاسىتە تەستىقلىسا بولىدۇ.
كېسەل سانلىق مەلۇمات ، ئەقلىي تەھلىل
ئوقۇغۇچىلارنىڭ دەم ئېلىشىدىكى سەۋەبلەرنى ئەقلىي خۇلاسە ۋە تەھلىل قىلىش ، ئوقۇغۇچىلارنىڭ سالامەتلىكىنى ئىستاتىستىكا قىلىش ، ۋاقتىدا بىلىنگەن بىنورمال ئەھۋال ، يۇقىرى ئىقتىدارلىق تارماقلارنىڭ ۋاقتىدا جاۋاب قايتۇرۇشىغا قۇلايلىق.
2. زىيارەتچىلەرنى باشقۇرۇش
ھەقىقىي ئىسىمنى دەلىللەش ۋە زىيارەتچىلەرنى توغرا ئىز قوغلاش ، تەكلىپ بىلەن ئىجازەت بېرىلمىگەن ئاتا-ئانىلار ۋە زىيارەتچىلەرنىڭ مەكتەپ ھويلىسىغا خالىغانچە كىرىپ-چىقىشىنىڭ ئالدىنى ئېلىش ، بىخەتەرلىك خادىملىرىغا كىملىك تەكشۈرۈشتىن كېلىپ چىققان ئاۋارىچىلىقنى پەسەيتىش ، مەكتەپنىڭ خاتىرىسى ، باھالاش ۋە دوكلات قىلىش جەريانىنى ئاددىيلاشتۇرۇش بىخەتەرلىك باشقۇرۇش ، زىيارەتچىلەرنىڭ مەكتەپ ئىچى ۋە سىرتىدىكى تەجرىبىلىرىنى ئاشۇرۇش ، مەكتەپتىكى زىيارەتچىلەرنىڭ تەسىراتى ۋە باھاسىنى ئاشۇرۇش.
بۇ سىستېما كۈندىلىك زىيارەت ياكى دائىملىق زىيارەتلەرنىڭ پاسپورت باشقۇرۇشىنى قوللايدۇ.بۇ پاسپورت ئىككى ئەۋلاد پاسپورت تەكشۈرۈش ، تەكلىپنامە كودى دەلىللەش ۋە نومۇر تاختىسىنى پەرقلەندۈرۈشنى دەلىللەشنى قوللايدۇ.بۇ پاسپورتنىڭ ئۈنۈملۈك ۋاقتى ، كۈندىلىك پاسپورت چەكلىمىسى بار بولۇپ ، ۋاقتى ئۆتۈپ كەتسە ئاپتوماتىك چەكلىنىدۇ.
باشقۇرۇش ئىقتىدارلىرى
زىيارەتچىلەرنى تېز تىزىملاش
ھەقىقىي ئىسىم سىستېمىسى ئىككىنچى ئەۋلاد گۇۋاھنامە ئىككىنچى چوتكا تىزىملاش ، قولدا كىرگۈزۈشنى تىزىملاش ، ئىككى ئۆلچەملىك كود تىزىملاش ئۇچۇرىنى سايىلەش.
زىيارەتچىلەرنى توغرا ئىز قوغلاش
مەكتەپ ئىچى ۋە سىرتىدىكى زىيارەتچىلەر سىنئالغۇغا ئېلىنغان سۈرەتلەر بار ، قاراۋۇل مەكتەپتىكى زىيارەتچىلەرنىڭ ، زىيارەتچىلەرنىڭ تولۇق خاتىرىسىنى تەكشۈرەلەيدۇ.
ئاددىي ۋە ئىشلىتىشكە قۇلايلىق
بۇ سىستېما قوللىنىشچانلىقى پرىنسىپىدا لايىھەلەنگەن ، يەنى قەغەزسىز باشقۇرۇش ، ئادىمىيلەشتۈرۈلگەن كۆرۈنمە يۈزى ئۆز-ئارا تەسىر كۆرسىتىش ، مەشغۇلات چەكلىمىسى نۆل ، ئىشىك ئالدىدىكى ياش ۋە مەدەنىيەت سەۋىيىسىگە ھېچقانداق تەلەپ قويۇلمايدۇ.
زىيارەتچىلەر ئۆيدىكىدەك ھېس قىلىدۇ
ئەقلىي ئىقتىدارلىق تەيىنلەش ۋە زىيارەتچىلەرنىڭ تەكلىپنامىسى ، تەكلىپ كودى بار زىيارەتچىلەر ئۆزلۈكىدىن زىيارەت قىلىش ، مەكتەپ ئوبرازى ۋە زىيارەتچىلەرنىڭ تەجرىبىسىنى ياخشىلاش.
كۆپ خىل تونۇش ئۇسۇللىرى
ئۇ ئىككى ئەۋلاد كىملىك ، چىراي ، تەكلىپ كودى ۋە زىيارەتچىلەرنى تونۇشنىڭ باشقا ئۇسۇللىرىنى قوللايدۇ.
ھەقىقىي ۋاقىت ئۇچۇرى
زىيارەتچىلەر ئۈندىدار ئۇچرىشىشى ئارقىلىق تەكلىپ قىلىنغان بولۇپ ، زىيارەتچىلەر زىيارەت قىلىنغۇچىلارنىڭ كىرىپ-چىققاندا دەل ۋاقتىدا ئەسكەرتىلگەن ، ئىشىك ئالدىدىكى زىيارەتچىلەرنىڭ زىيارەت پىلانىنى ئالدىن ئۆگەنگەن.
ئۇلىنىش ئېغىزىغا كىرىش
تەكلىپ قىلىنغان زىيارەتچىلەر ، تەستىقلاش ۋە ئۆتۈش ئۈچۈن كەلگەن زىيارەتچىلەر كىملىك دەلىللەشتىن ئۆتكەندىن كېيىن ، ئۇلىنىش دەرۋازىسى ئارقىلىق بىۋاسىتە قويۇپ بېرىلىپ ، ئۈنۈمنى ئۆستۈرگىلى بولىدۇ.
پروگرامما ئەۋزەللىكى
1. ئىشەنچلىك سۈپەتلىك ۋە تېز ئورۇنلاشتۇرۇش
يۈز ئۈسكۈنىلىرى ھەقىقىي دالا ، سۇدىن مۇداپىئەلىنىش ۋە توڭلاشتىن ساقلاش ، يۇقىرى ۋە تۆۋەن تېمپېراتۇرا (-20 ° C ~ + 60 ° C) نى قوللايدۇ.
• چىراي تونۇش كامېراسى مۇرەككەپ يورۇقلۇق شارائىتىغا ماسلىشىپ ، تېز تونۇش تەجرىبىسىگە ئىگە.
• قۇلايلىق ۋە تېز قاچىلاش (دەرۋازا ماشىنىسىنىڭ ئۆلچەملىك ئورنىتىش سىزمىسى ، ئىككى ئۆلچەملىك كود قوللانمىسى ، تېرمىنال بەلگىسى).
• چىراي پەرقلەندۈرۈش سىناق ھالىتىنى قوللاڭ ، قاچىلاپ بولغاندىن كېيىن دەرھال دەرۋازىنىڭ كونترول ئۈنۈمىنى تەكشۈرۈپ بېقىڭ.
• بۇلۇت ۋە يەرلىك تېز ئالماشتۇرۇشنىڭ ئالاقە ھالىتىنى قوللاڭ ، ئوخشىمىغان مەكتەپ تورىغا ماسلىشىڭ.
• ئۈندىدار كىچىك پروگراممىلىرىنى ئىشلىتىپ ، APP ئورنىتىشنىڭ ھاجىتى يوق ، ئىشلىتىش چېكى تۆۋەن ، ئۆي ۋە مەكتەپنىڭ داڭقى ئىنتايىن يۇقىرى.
2. چىراي تونۇش ، ئۈنۈملۈك ئۆتۈش
• ئۇ يۈزنى بىۋاسىتە بايقاش ، تورسىز كارتا سۈرتۈش ۋە پارول ئېچىشنى قوللايدۇ.
• چىراي تونۇش سۈرئىتى: 0.8 سېكۇنتتىن تۆۋەن.
• ئوتتۇرا مەكتەپ ئوقۇغۇچىلىرىنىڭ يۈز خاتالىقىنى تونۇش نىسبىتى:% 0.2 كىمۇ يەتمەيدۇ.
• دەرۋازىنىڭ ئۆتۈش نىسبىتى: ئوتتۇرا ھېساب بىلەن 30 ئادەم / مىنۇت
• زىيارەتچىلەرنىڭ چىراي تونۇشى ۋە ئاتا-ئانىلارنىڭ چىراي تونۇشىنى قوللايدۇ.
• ئۇ ماسكا تونۇش ۋە يۈزنى تولۇق دەلىللەشنى قوللايدۇ (يالغان تونۇشنى ئازايتىش).
3. تىرىشچانلىق ، كەچۈرۈم قىلىش ۋە بىخەتەرلىك
• ئوقۇغۇچىلار دەل ۋاقتىدا (كېچىكىش 2 سېكۇنتقا يەتمەيدۇ) ئاتا-ئانىلارغا باش ئوقۇتقۇچىنى ئەسلىتىدۇ ، بىخەتەرلىك مەسئۇلىيىتى ئېنىق بېكىتىلدى.
• رۇخسەتسىز ئوقۇغۇچىلار مەكتەپتىن ئايرىلغاندا ، باش ئوقۇتقۇچى دەرھال بىخەتەرلىكنى نازارەت قىلىش ئۈچۈن بىنورمال ئەسكەرتىشنى تاپشۇرۇۋالىدۇ.
• ئوقۇغۇچىلاردىن ئايرىلىش ۋە مەكتەپ رايونىغا كىرىش ھوقۇقى ئاپتوماتىك ئۇلىنىدۇ ، قاراۋۇلغا خەۋەر قىلىنىدۇ.
• ئوخشىمىغان كۈن ۋە ھەپتە ئىچىدىكى كۈندىلىك زىيارەتنى كونترول قىلىش قائىدىسى چەكلىمىسىز تەڭشەكلەرنى قوللايدۇ.
• ئۇ ئوقۇغۇچىلارنىڭ ئۆز-ئۆزىگە ياردەم بېرىشىنى قوللايدۇ ، كۆپ قاتلاملىق تەستىقنى تەڭشىگىلى بولىدۇ.
• يۇقىرى ئېنىقلىقتىكى سۈرەتلەر ۋە سىرتىدىكى ئوقۇغۇچىلار ، ئاتا-ئانىلار سىنىپى ئوقۇتقۇچىسى خالىغان ۋاقىتتا تەكشۈرەلەيدۇ.
ئۇ زىيارەتچىلەرنى نازارەت قىلىش ، ھەقىقىي ئىسىم دەلىللەش ، تېز تىزىملاش ۋە ئۈندىدارنىڭ ئۆز-ئۆزىگە مۇلازىمەت قىلىشىنى قوللايدۇ.
4. مەكتەپ باشقۇرۇش ، يۈكنى ئازايتىش ۋە ئۈنۈمنى ئاشۇرۇش
• ئۇ مەكتەپنىڭ رولىنى خاسلاشتۇرۇش ۋە مىڭلىغان ئادەم ۋە چىراينىڭ ئەمەلگە ئېشىشىنى قوللايدۇ.
• ئوقۇغۇچىلارنىڭ سىنىپ كارتىسىدىن رۇخسەت سوراشنى قوللايدۇ ، باش ئوقۇتقۇچى بۇنى تەستىقلايدۇ.
• ئۇ ئۈندىدار ئارقىلىق ئوقۇغۇچىلارنىڭ يۈز سۈرىتىنى يىغىشنى قوللاپ ، مەكتەپ باشقۇرۇش بېسىمىنى تۆۋەنلىتىدۇ.
• ئوقۇغۇچىلارنىڭ 4 قەۋەت قۇرۇلمىسى ھوقۇق ۋە ۋارىسلىق قىلىشتا جانلىق (پۈتۈن مەكتەپ ، سىنىپ ، سىنىپ ۋە ئوقۇغۇچىلار) جانلىق.
• ئوقۇتقۇچىلارنىڭ 3 دەرىجىلىك قۇرۇلمىسى ھوقۇق ۋە ۋارىسلىق قىلىشتا جانلىق (پۈتۈن مەكتەپ ، بۆلۈم ۋە ئوقۇتقۇچىلار) جانلىق.
• ئاتا-ئانىلار يىغىنىنى قوللاپ ، ئاتا-ئانىلارنى كۆپلەپ تەكلىپ قىلىش ۋە مەكتەپكە كىرىشنىڭ چىرايى ۋە تەكلىپ كودىنى دەلىللەش.
• ئىمتىھاننىڭ تېز بارلىققا كېلىشىنى قوللايدۇ ، ھەمدە ئەسلىدىكى نومۇرلارنى ئاپتوماتىك تەھلىل قىلىدۇ ۋە ئاتا-ئانىلار ۋە ئوقۇتقۇچىلارغا ئىتتىرىدۇ.
5. بىخەتەر سانلىق مەلۇمات ، دەل ۋاقتىدا نازارەت قىلىش
مەكتەپ ھويلىسىنىڭ بىخەتەرلىكىنىڭ چوڭ سانلىق مەلۇماتلىرى مەكتەپنىڭ ئۇچۇرلاشتۇرۇش ئىقتىدارىنىڭ دەرىجىسىنى كۆرسىتىپ بېرىدۇ.
• مەكتەپ ئىچى ۋە سىرتىدىكى مەكتەپ خىزمەتچىلىرىنىڭ ھەقىقىي ۋاقىتنى نازارەت قىلىش (كېچىكىش 1 سېكۇنتقىمۇ يەتمەيدۇ) (خادىملارنىڭ ئۇچۇرى ، ھوقۇق ۋە يۆنىلىش خاتىرىسى ، مەكتەپكە كىرىش ، مەكتەپتىن ئايرىلىش ، مەكتەپتىن ئايرىلىش ، مەكتەپكە كىرىش قاتارلىقلار).
• ئۇ ئەنئەنىۋى ھېساباتنى باشقۇرۇشنىڭ ئورنىغا ، بۈگۈنكى ئادەم ۋە ئادەم سانى ، زىيارەتچىلەرنىڭ سانلىق مەلۇمات ستاتىستىكىسى ، سانلىق مەلۇمات يۈزلىنىشى ، زىيارەتچىلەرنىڭ ستاتىستىكىسى ، ئوقۇغۇچىلار ستاتىستىكىسى قاتارلىقلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.
6. ئائىلە مەكتەپ ھەمكارلىقى ۋە يوچۇقسىز باغلىنىش
• مەھسۇلاتتا ئۇنىۋېرسال ئىقتىدارلار ، يۇقىرى دەرىجىدىكى ئۆلچەملەشتۈرۈش ، يېنىك ھەجىم ، قويۇش ئاسان ، تېز قونۇش ۋە مەبلەغ سېلىش ۋە مەشغۇلات قىلىشقا ماس كېلىدۇ يۇقىرى قوشۇلما قىممەت (ئوقۇغۇچىلارنىڭ بىخەتەر يېتىپ كېلىشى ۋە ئايرىلىشى ئۇقتۇرۇشى ، دەم ئېلىش باشقۇرۇش ، ئۇقتۇرۇش ئېلان قىلىش ، تاپشۇرۇق تارقىتىش ، ۋاقىت جەدۋىلى كۆرۈش ، ئۇچۇر توپلاش ، چىراي توپلاش ، ئوقۇغۇچىلار ۋە دەرسلەرنىڭ شەرىپى ، مەكتەپ زىيارىتى تەكلىپنامىسى ، ئىقتىدار ئانالىزى ۋە قويۇپ بېرىش سوئاللىرى ، ئائىلە مەكتەپ ئۇچۇرى ، مەكتەپ يولى ، ئەخلاق تەربىيىسى تەشۋىقاتى ، سىنىپ سەۋىيىسى مۇشتلاش ، تېمپېراتۇرا نازارەت قىلىش ۋە دوكلات قىلىش ، نەپىس رەسىم ۋە سىنلارنى تارقىتىش ، تۇغقانلىرى ۋە دوستلىرىنى تەكلىپ قىلىڭ ، تاماق پۇلى قاتارلىقلار).
• ئاساسىي سانلىق مەلۇمات ئۆلچىمى بىرلىككە كەلگەن بولۇپ ، مەكتەپتىكى بارلىق مۇناسىۋەتلىك كىشىلەرنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ.بۇ قۇرۇلۇش تاماملانغاندىن كېيىن ، ئۇنى ئالماشتۇرۇش تەس.
مەكتەپ ھويلىسىنىڭ ئىچى ۋە سىرتىدا ، مەكتەپ ھويلىسىنىڭ بىخەتەرلىك مائارىپى ۋە سىرتىدا ، مەكتەپ ھويلىسىنىڭ تونۇلۇشى ، مەكتەپ ھويلىسىنىڭ بىخەتەرلىكىنى باشقۇرۇش ، مەكتەپ ئىچى ۋە سىرتىدىكى مەكتەپ بىخەتەرلىكى ، مەكتەپ ئىچى ۋە سىرتىدىكى يەسلى ، مەكتەپ بىخەتەرلىك شوئارى ، مەكتەپ ئىچى ۋە سىرتىدىكى ئوقۇتقۇچىلار.
1997-يىلدىن باشلاپ كەسپىي ئەقلىي ئىقتىدارلىق پەرقلەندۈرۈش قاتتىق دېتال ئىشلەپچىقىرىش شىركىتى شەندۇڭ قۇدۇق سانلىق مەلۇمات چەكلىك شىركىتى خېرىدارلارنىڭ تەلىپىگە ئاساسەن ODM ، OEM ۋە ھەرخىل خاسلاشتۇرۇشنى قوللايدۇ.بىز كىملىك پەرقلەندۈرۈش تېخنىكىسىغا بېغىشلايمىز ، مەسىلەن بىئولوگىيەلىك كۆرسەتكۈچ ، بارماق ئىزى ، كارتا ، يۈز ، سىمسىز تېخنىكا ۋە تەتقىقات بىلەن بىرلەشتۈرۈلگەن ، ئىشلەپچىقىرىش ، ۋاقىتقا قاتنىشىش ، زىيارەتنى كونترول قىلىش ، COVID-19 نىڭ يۈز ۋە تېمپېراتۇرىسىنى تەكشۈرۈش قاتارلىق ئەقلىي ئىقتىدارلىق پەرقلەندۈرۈش تېرمىناللىرىنى سېتىش. ..
بىز SDK ۋە API بىلەن تەمىنلىيەلەيمىز ، ھەتتا خاسلاشتۇرۇلغان SDK ئارقىلىق خېرىدارلارنىڭ تېرمىنال لايىھىلىشىنى قوللايمىز.بىز دۇنيادىكى بارلىق ئىشلەتكۈچىلەر ، سىستېما بىر گەۋدىلەشتۈرگۈچى ، يۇمشاق دېتال ئاچقۇچىلار ۋە تارقاتقۇچىلار بىلەن ھەمكارلىشىپ ، تەڭ پايدا ئالىدىغان ھەمكارلىقنى ئەمەلگە ئاشۇرۇپ ، گۈزەل كەلگۈسىنى يارىتىشنى چىن دىلىمىزدىن ئۈمىد قىلىمىز.
قۇرۇلغان ۋاقتى: 1997-يىلى بازارغا سېلىنىش ۋاقتى: 2015-يىلى (يېڭى ئۈچىنچى مۇدىرىيەت پاي چېكى كودى 833552) كارخانا سالاھىيىتى: دۆلەتلىك يۇقىرى تېخنىكىلىق كارخانا ، قوش يۇمشاق دېتال گۇۋاھنامىسى كارخانىسى ، داڭلىق ماركا كارخانىسى ، شەندۇڭ كارخانا تېخنىكا مەركىزى ، شەندۇڭ كۆرۈنمەيدىغان چېمپىيون كارخانا.كارخانا كۆلىمى: شىركەتنىڭ 150 دىن ئارتۇق خىزمەتچىسى ، 80 تەتقىق قىلىپ ئېچىش ئىنژېنېرى ، 30 دىن ئارتۇق مۇتەخەسسىس بار.يادرولۇق ئىقتىدار: قاتتىق دېتال ئېچىش ، OEM ODM ۋە خاسلاشتۇرۇش ، يۇمشاق دېتال تېخنىكىسى تەتقىقاتى ۋە ئېچىش ، خاسلاشتۇرۇلغان مەھسۇلات ئېچىش ۋە مۇلازىمەت ئىقتىدارى.