يېقىنقى يۇقۇم ئەھۋالى پەسەيگەندەك قىلىدۇ ، ئەمما دەريانىڭ تىنىچ يۈزىدە يەنىلا يەر ئاستى ئېقىمى بار ، بولۇپمۇ مەكتەپ رايونى قاتارلىق ئادەم توپلاشقان جايلاردا بۇ مەسىلە يوشۇرۇن مەسىلە.شۇڭلاشقا ئۇنىۋېرسىتېت مەكتەپ ھويلىسىدىكى كىشىلەرنىڭ كىرىش-چىقىشىنى ، زىيارەتچىلەرنى ۋە كىشىلەرنى تىزىملاشنى مەكتەپ بىخەتەرلىكىگە كاپالەتلىك قىلىشنىڭ ئاچقۇچى قىلدى.مەكتەپكە كىرىش-چىقىشنى باشقۇرۇش يېقىنقى بىر قانچە يىلدا مۇھىم ئورۇنغا ئۆتتى ، تۈرلۈك ئالدىنى ئېلىش ۋە كونترول قىلىش تەدبىرلىرى قوللىنىلىپ ، ئادەم ياكى تېخنىكا بىخەتەرلىكى ئارقىلىق مەكتەپ ھويلىسىدىكى خادىملارنىڭ كىرىپ-چىقىشىنى كونترول قىلدى.كۆپ ساندىكى ئىچكى خىزمەتچىلەر ۋە سىرتتىن كەلگەن زىيارەتچىلەر ئوخشىمىغان ۋاقىتتا ئوخشىمىغان سورۇنلارغا كىرىپ-چىقىپ كېتىدۇ ، بۇ ھادىسە باشقۇرۇش ۋە ئىشلەتكۈچىلەر ئۈچۈن زور بىخەتەرلىك خەۋىپى ئېلىپ كېلىدۇ.
گەرچە يۇقۇملۇق مۇھىتتا بولسىمۇ ، مەكتەپ رايونىنى باشقۇرۇشنىڭ چوقۇم چوڭ-كىچىكلىكى ، قاتتىق باشقۇرۇش ئەندىزىسى بولۇشى كېرەكلىكىدىن دېرەك بەرمەيدۇ.ئەگەر سىز ئىنسانىي باشقۇرۇشنى ئىشقا ئاشۇرۇشنى ئويلىسىڭىز ھەمدە شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا دۆلەتنىڭ ھەرىكەتچان نۆل سىياسىتىگە جاۋاب قايتۇرماقچى بولسىڭىز ، ئۇنداقتا قانداق قىلىپ ئوقۇغۇچىلار ۋە ئوقۇتقۇچىلارنىڭ چېگرادىن كىرىشىنى كونترول قىلىپ ، سىرتتىن كەلگەنلەرنىڭ دەل ۋاقتىدا كىرىشىنىڭ ئالدىنى ئالغىلى بولىدۇ. مەكتەپ ھويلىسىدىكى خادىملارنى كونترول قىلىش ، رايون ئەھۋالى ۋە بىنورماللىق ، ئىز قوغلاش ۋە ئىز قوغلاش نۆۋەتتىكى ئۇنىۋېرسىتېت يۇقۇمنىڭ ئالدىنى ئېلىش خىزمىتىنىڭ بارلىق مۇھىم تەرەپلىرىدە كەمتۈكلۈك ۋە كەمتۈكلۈكلەر.
ئۇنىۋېرسىتېتلاردا ، مەكتەپ دەرۋازىسى بىخەتەرلىكنى قوغداشنىڭ بىرىنچى مۇداپىئە لىنىيىسى بولۇپ ، ئۈنۈملۈك كىرىش-چىقىشنى نازارەت قىلىش ۋە مەكتەپكە كىرگەن-چىققان كىشىلەرنىڭ ئۇچۇر خاتىرىلىشى بىخەتەرلىكنىڭ ئالدىنى ئېلىشنىڭ ئاچقۇچى.شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ، ھەر خىل كىشىلەرنىڭ ئۇنىۋېرسىتېتقا كىرىش-چىقىش ئېھتىياجى سەل قاراشقا بولمايدىغان بىخەتەرلىك خەۋىپىنى كۆپەيتىدۇ.زىيارەتچىلەرنىڭ بىخەتەرلىك باشقۇرۇش ۋە ئىچكى خادىملارنى باشقۇرۇش ئۇنىۋېرسىتېتلارنى باشقۇرۇشتا تېخىمۇ مۇھىم.قەغەز باشقۇرۇش ئارقىلىق تىزىملاش ۋاسىتىلىرىنى ئاساس قىلغان ئەنئەنىۋى باشقۇرۇشنىڭ تۆۋەندىكى كەمچىلىكى بار.
ئوقۇغۇچىلار ۋە ئوقۇتقۇچىلارغا ئېرىشىش
لاياقەتلىك بولۇش تەلىپى: قاتتىق كونترول مەزگىلىدە ، ئىلتىماس قىلىش تەلىپى يۇقىرى ، تەمىنلىنىدىغان ئۇچۇرلار تېخىمۇ كۆپ ، شۇڭا ئوقۇغۇچىلار قايتا-قايتا مەكتەپكە بېرىشتىن ساقلىنىشى كېرەك.
ئىلتىماس قىلىش جەريانىنىڭ كۆپ خىللىشىشى: ئوخشىمىغان كىشىلەر ، ئوخشىمىغان سەۋەبلەر ۋە ئوخشىمىغان ۋاقىتلار ئوخشىمىغان تەستىقلاش جەريانىنى تەلەپ قىلىپ ، خەتەرنى ئازايتىپ ، مەسئۇلىيەتنى ئېنىقلايدۇ.
لاياقەتلىك بولۇش سالاھىيىتى: مەكتەپ دەرۋازىسىدىكى بىخەتەرلىك خادىملىرى كىشىلەرنىڭ مەكتەپتىن ئايرىلىش سالاھىيىتىنى ئېنىقلاشتا قىيىنچىلىققا دۇچ كېلىدۇ ، دائىم تىزىمغا ئالدۇرۇش ۋە ئىسپاتلاش ئۈچۈن قەغەزگە تايىنىدۇ.
زىيارەتچىلەر مەكتەپكە كىرىش
مەكتەپكە كىرىشنىڭ يۇقىرى لاياقەتلىك تەلىپى: يۇقۇمنىڭ كۆپىيىشىگە ئەگىشىپ ، تاپشۇرۇشقا تېگىشلىك ھۆججەتلەرنىڭ سانىمۇ كۆپەيدى.تەلەپكە توشمىغان زىيارەتچىلەرگە ۋاقتىدا ئۇقتۇرۇلمايدۇ ياكى بىخەتەرلىك خادىملىرى قويۇپ بېرىش ئۆلچىمىدە بىرلىككە كېلەلمەيدۇ ، بۇ يېتىپ كەلگەندىن كېيىن ئاسانلا زىددىيەتنى كەلتۈرۈپ چىقىرىدۇ
نەق مەيداننى تەكشۈرۈش ئاۋارىچىلىق ۋە زېرىكىشلىك: كەلگەن خادىملار تېمپېراتۇرا ، ئىقتىسادىي تەپتىش كودى ، يادرو كىسلاتاسىنى تەكشۈرۈش ، ساياھەت تەكشۈرۈشى قاتارلىقلارنى قوبۇل قىلىشى كېرەك. زىيارەتچىلەرنىڭ ئەھۋالى
كىرىش خاتىرىسى توغرا ئەمەس: مەكتەپ سىرتىدىكى زىيارەتچىلەرنى ئەنئەنىۋى باشقۇرۇش نەق مەيداندىكى دەرۋازىۋەنلەردىن تېلېفون ۋە زىيارەتچىلەرنىڭ بىر قاتار تەكشۈرۈشلەردىن كېيىن قولدا تىزىملىتىشىنى جەزملەشتۈرۈشىنى تەلەپ قىلىدۇ.قەغەز تىزىملاش توغرا خاتىرە بىلەن تەمىنلىمەيدۇ ، كېيىن رەتلەش قىيىن.
نورمالسىزلىقنى ئاستا ھېس قىلىش.
قەغەز خاتىرىلەر ئارقىلىق ، مۇمكىن بولغان خەتەرنى ھېس قىلىش مۇمكىن ئەمەس ، دەل ۋاقتىدا ئاگاھلاندۇرۇش بېرىش تېخىمۇ ئاز ، بىرەر ئىش يۈز بەرگەندە ھەرىكەت يۆنىلىشىنى ئىز قوغلاش تەس.
مەكتەپتىكى ئوقۇغۇچىلار ، ئوقۇتقۇچىلار ، زىيارەتچىلەر ۋە باشقا شەخسلەرنىڭ خاتىرىلەش خاتىرىسى
مەسىلەن ، مەكتەپ سورۇنلىرىنى قولدا باشقۇرۇش ئادەم ۋە ماددى بايلىقلارغا كۆپلەپ مەبلەغ سېلىشنى تەلەپ قىلىدۇ ، ئاخىرقى نەتىجە تېز ۋە تولۇق سانلىق مەلۇمات ئىز قوغلاشقا ماس كەلمەيدۇ.
مەكتەپ ھويلىسىنى باشقۇرۇشنى باشقۇرۇش جەھەتتە ، WEDS ئادەم ۋە تېخنىكا مۇداپىئەسىنى بىرلەشتۈرۈش ئارقىلىق بىرلىككە كەلگەن پەرقلەندۈرۈش سۇپىسى سۇپىسىنى ياساپ چىقتى ، ئادەم مۇداپىئە ئۇقۇمى تېخنىكىلىق مۇداپىئە ۋە تېخنىكىلىق مۇداپىئەگە ياردەم بېرىپ ، ئىنسانلارنىڭ مۇداپىئەسىنى تەمىنلەيدۇ.بۇ سىستېما كىملىك كىملىكىنى پەرقلەندۈرۈش ، زىيارەتچىلەرنى زاكاس قىلىش تەستىقنامىسى ، زىيارەتچىلەرنى تىزىملاش ، كۈندىلىك زىيارەتچىلەر سانلىق مەلۇمات تېرمىنالى ، ئوقۇتقۇچى ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ دەم ئېلىش ۋە چىقىش مودۇلى قاتارلىقلارنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ ، ھەل قىلىش چارىسى زىيارەتنى كونترول قىلىش ، چوڭ ئېكرانلارغا كىرىش-چىقىشنى تەسۋىرلەيدىغان قانال دەرۋازىسىنى ئۆز ئىچىگە ئالىدۇ ، ھەمدە ھەممىسى بىر گەۋدىلەشتۈرۈلگەن. - ئەتراپقا كىرىش باشقۇرۇش سىستېمىسى ھەل قىلىش چارىسى ، شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ، مەكتەپنىڭ ئىككى ئۆلچەملىك كود پروگراممىسى ئارقىلىق ، ئۈنۈملۈك مەكتەپ خاتىرىسىنى شەكىللەندۈرگىلى بولىدۇ ، بۇنداق بولغاندا ئۇنىۋېرسىتېتنىڭ يۇقۇم ۋە بىخەتەرلىك ئېھتىياجىنى قاندۇرالايدۇ.
ئوقۇتقۇچى ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ كىرىش-چىقىش باشقۇرۇش سىستېمىسى ئارقىلىق، ئوقۇتقۇچى ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ زىيارەت خاتىرىلىرى ئەمەلگە ئاشۇرۇلدى.ئوقۇغۇچىلار كۆچمە تېلېفوندا مەكتەپتىن ئايرىلىشنى ئىلتىماس قىلىدۇ ، قايتىش ۋاقتى ، بەدەن ئەھۋالى ، مەنزىل ۋە ھۆججەتلەرنى يوللاش قاتارلىقلارنى تولدۇرىدۇ. مەكتەپ يەككە يۇقۇم خەۋىپى باھالاش نەتىجىسىدە مەكتەپتىن ئايرىلغان ۋاقتىنى بەلگىلەيدۇ ، تەستىقلايدۇ ۋە مەكتەپتىن ئايرىلىشقا قوشۇلدى ، ھەمدە مۆھلەتتىن كېيىن قايتىپ كەلمىسە ۋاقتىدا ئاگاھلاندۇرۇشنى تاپشۇرۇۋالىدۇ.شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ، ئوخشىمىغان تەستىق ئېقىمى قۇرۇلۇپ ، ھەر خىل مەكتەپ ئىلتىماسىنىڭ ئېھتىياجىنى قاندۇرىدۇ ، مەكتەپلەرنىڭ ئىنچىكە باشقۇرۇشنى قولغا كەلتۈرۈش بىلەن بىر ۋاقىتتا ، تەستىقلاش جەريانىنى راۋانلاشتۇرۇشىغا ياردەم بېرىدۇ.
ئەقلىي ئىقتىدارلىق زىيارەتچىلەر سىستېمىسىنى ئىشلىتىش ئارقىلىق، زىيارەتچىلەرنى باشقۇرۇش بىخەتەر ۋە بىخەتەر ئېلىپ بېرىلسا بولىدۇ.زىيارەتچىلەر سىستېمىسىنىڭ كۆچمە تەرىپى H5 بولۇپ ، ئاممىۋى ، مۇلازىمەت ، كارخانا ئۈندىدار ، تىرناق ، مەكتەپ دېتالى قاتارلىقلارغا ئورۇنلاشتۇرسا بولىدۇ. يەككە كىرىشنى قوللايدۇ.
كۆچمە زىيارەتچىلەرنى تەيىنلەش ئاپتوماتىك ھالدا مەكتەپكە كەلگەندىكى كۆرسەتمىلەر ۋە مەكتەپكە كىرىش ئۈچۈن قانداق ھۆججەتلەر تەلەپ قىلىنىدۇ.زىيارەتچى ئىلتىماس قىلىدۇ ، مۇناسىپ ئۇچۇرلار ، ساغلاملىق كودى ، يادرو كىسلاتاسى سىنىقى ۋە ساياھەت تەكشۈرۈشى قاتارلىقلارنى تولدۇرىدۇ ، مەكتەپ ئىلتىماسنى تەستىقلايدۇ.تەستىق تەستىقلانغاندىن كېيىن ، ھەرقايسى تەرەپلەرگە ئىتتىرىش ئارقىلىق نەتىجىنى ئۇقتۇرۇپ ، كىرىش تالونى ھاسىل قىلىنىدۇ.مەكتەپ تەكلىپ قىلغان زىيارەتچىلەرگە قىسقا ئۇچۇر ئارقىلىق ھەرىكەتچان QR كود ئۇلانمىسىنى زىيارەتچىلەرگە ئەۋەتكىلى بولىدۇ.ياكى تېرمىنالنى نەق مەيداندا تىزىملاش: ئەقلىي ئىقتىدارلىق تېرمىنالدىكى ئادەم ۋە كارتىنى سېلىشتۇرۇش ئارقىلىق ، نەق مەيداندىكى مەكتەپكە كەلگەن زىيارەتچىلەر ، زىيارەتچىلەرنى تىزىملاشنى مۇۋەپپەقىيەتلىك سېلىشتۇرۇشتىن كېيىن ، ئەگەر تەستىقلاشقا توغرا كەلسە ، تېرمىنالدا تەستىق نەتىجىسىنى تاپشۇرۇۋالغىلى بولىدۇ. real time.شەندۇڭ ئۆلكىسىنىڭ ساغلاملىق كودى ۋە دۆلەتنىڭ ساغلاملىق كودىنى تاقاش ئارقىلىق ، قاتتىق پەرقلەندۈرۈش ئىلتىماسىنى قولغا كەلتۈرۈش ، تۇتۇق باشقۇرۇش ، ئىنچىكە باشقۇرۇش تاقابىل تۇرالايدۇ.ئەقلىي ئىقتىدارلىق زىيارەتچىلەر سىستېمىسى ئارقىلىق ئۇنىۋېرسىتېتنىڭ بىخەتەرلىكىگە كاپالەتلىك قىلىپلا قالماي ، يەنە ئېلېكترونلۇق زىيارەتچىلەرنى تىزىملاش دەرىجىسى ۋە ئۇنىۋېرسىتېتنىڭ ئوبرازىنى ئۆستۈرىدۇ.
QR كود ئورنى پروگراممىسى ئارقىلىق، بىز مەكتەپ بىناسىدا خاتىرە قالماسلىق ، مەكتەپتىكى ھەر خىل سورۇنلارنى قولدا باشقۇرۇشقا مەبلەغ سېلىش ۋە كەسپىي پەرقلەندۈرۈش ئۈسكۈنىلىرىگە مەبلەغ سېلىش قاتارلىق مەسىلىلەرنى ئۈنۈملۈك ھەل قىلالايمىز.
خادىملارنىڭ ئىز قوغلاش خاتىرىسىخىزمەتچىلەرنىڭ ھەرىكەت يۆنىلىشىنى ئۈنۈملۈك ئىز قوغلىيالايدۇ ، شۇنىڭ بىلەن بىر ۋاقىتتا ۋاقىتلىق ۋە بوشلۇقتىكى ھەمراھلار تىزىملىكى بىلەن تەمىنلەيدۇ ، بۇ مەكتەپنىڭ ئېقىش يۆتكىلىش خىزمىتىنى زور دەرىجىدە قولايلاشتۇرىدۇ.
مەكتەپ ھويلىسىنى زىيارەت قىلىش ئېكرانى ئارقىلىقخادىملارنىڭ پائالىيەت مۇساپىسى ، تېمپېراتۇرىنى ئۆلچەش ۋە خاتىرىلەش ، ئىسسىقلىق ئاگاھلاندۇرۇشى ، بايقاشنى قايتۇرماسلىق ۋە ئاگاھلاندۇرۇشنى قايتۇرماسلىق قاتارلىق ئۇچۇرلار بىر قاراپلا ئوتتۇرىغا قويۇلغان.
بۈگۈنكى يۇقۇمدىن كېيىنكى دەۋردە ، مەكتەپ ھويلىلىرىنى باشقۇرۇش بوشاشتۇرۇلدى ، ئەمما يۇقۇم ھەرگىز يىراق ئەمەس ، بىز پەۋقۇلئاددە دەۋرنىڭ پەۋقۇلئاددە ۋاسىتىلىرىنى مەلۇم دەرىجىدە مۇستەھكەملەپ ، ئىنسانلارنى بىرلەشتۈرۈش ئارقىلىق مەكتەپ ھويلىلىرىغا كىرىشنى تېخىمۇ ئەتراپلىق كونترول قىلىشىمىز كېرەك. ۋە تېخنىكىلىق مۇداپىئە ، ھەمدە مەكتەپنى بايقاش ئىستراتېگىيىسىنى تېخىمۇ تەڭشەش ۋە ئەلالاشتۇرۇش.مەكتەپ ھويلىسىدا يۇقۇمنىڭ ئالدىنى ئېلىش ۋە كونترول قىلىش ئىقتىدارىمىزنى كۈچەيتىپ ، كۆپ تەرەپلەر بىلەن ھەمكارلىشىش ئارقىلىق يۇقۇمنىڭ ئىمپورت ۋە تارقىلىش خەۋىپىنىڭ ئالدىنى ئېلىپ ، يۇقۇملانغۇچىلارنى تۇنجى قېتىم بايقاش ، داۋالاش ۋە باشقۇرۇش ، شۇنداقلا يۇقۇم ئەھۋالىنى كونترول قىلىش كېرەك. مەكتەپ رايونى.ئوقۇتقۇچى ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ سالامەتلىكىنى نازارەت قىلىش ئوقۇتقۇچى ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ مەكتەپكە كىرىشتىكى تېمپېراتۇرىسىنى ئېلىش ۋە ئەگەر قىزىش ئالامەتلىرى بايقالسا ، تۇتۇپ تۇرۇش قاتارلىق مۇۋاپىق تەدبىرلەرنى قوللىنىش ئارقىلىق كۈچەيتىلىدۇ.قىزىتما ، قۇرۇق يۆتەل ، ئاجىزلىق ۋە كېكىردەك ئاغرىش قاتارلىق كېسەللىك ئالامەتلىرى بار ئوقۇتقۇچى ۋە ئوقۇغۇچىلارنىڭ كېسەل بىلەن مەكتەپتە ئىشلەش ياكى ئوقۇشىغا بولمايدۇ.مەھەللە بىلەن ھەمكارلىشىپ ، ئوقۇتقۇچى ۋە ئوقۇغۇچىلار ئارىسىدىكى مۇھىم كىشىلەر توپىغا قارىتا سالامەتلىك تەكشۈرۈشى ئېلىپ بېرىلىپ ، ھۆججەت قۇرۇلۇپ ، ساغلاملىق باشقۇرۇش ۋاقتىدا ئېلىپ بېرىلىدۇ.باشلانغۇچ ۋە ئوتتۇرا مەكتەپلەر ۋە يەسلىلەر ئەتىگەن ۋە چۈشتىن كېيىن تەكشۈرۈش سىستېمىسى ، يۇقۇملۇق كېسەللىكلەرنى دوكلات قىلىش سىستېمىسى ۋە كېسەل سەۋەبىدىن مەكتەپتە يوقلۇقىنى ئىز قوغلاش ۋە تىزىملاش سىستېمىسىنى يولغا قويۇپ ، كېسەللىكلەرنى كۆزىتىش ئۇچۇر تېخنىكىسىنىڭ سەۋىيىسىنى ئۆستۈرىدۇ. ھەمدە ئالدىن ئاگاھلاندۇرۇش.
1997-يىلدىن باشلاپ كەسپىي ئەقلىي ئىقتىدارلىق پەرقلەندۈرۈش قاتتىق دېتال ئىشلەپچىقىرىش شىركىتى شەندۇڭ قۇدۇق سانلىق مەلۇمات چەكلىك شىركىتى خېرىدارلارنىڭ تەلىپىگە ئاساسەن ODM ، OEM ۋە ھەرخىل خاسلاشتۇرۇشنى قوللايدۇ.بىز كىملىك پەرقلەندۈرۈش تېخنىكىسىغا بېغىشلايمىز ، مەسىلەن بىئولوگىيەلىك كۆرسەتكۈچ ، بارماق ئىزى ، كارتا ، يۈز ، سىمسىز تېخنىكا ۋە تەتقىقات بىلەن بىرلەشتۈرۈلگەن ، ئىشلەپچىقىرىش ، ۋاقىتقا قاتنىشىش ، زىيارەتنى كونترول قىلىش ، COVID-19 نىڭ يۈز ۋە تېمپېراتۇرىسىنى تەكشۈرۈش قاتارلىق ئەقلىي ئىقتىدارلىق پەرقلەندۈرۈش تېرمىناللىرىنى سېتىش. ..
بىز SDK ۋە API بىلەن تەمىنلىيەلەيمىز ، ھەتتا خاسلاشتۇرۇلغان SDK ئارقىلىق خېرىدارلارنىڭ تېرمىنال لايىھىلىشىنى قوللايمىز.بىز دۇنيادىكى بارلىق ئىشلەتكۈچىلەر ، سىستېما بىر گەۋدىلەشتۈرگۈچى ، يۇمشاق دېتال ئاچقۇچىلار ۋە تارقاتقۇچىلار بىلەن ھەمكارلىشىپ ، تەڭ پايدا ئالىدىغان ھەمكارلىقنى ئەمەلگە ئاشۇرۇپ ، گۈزەل كەلگۈسىنى يارىتىشنى چىن دىلىمىزدىن ئۈمىد قىلىمىز.
قۇرۇلغان ۋاقتى: 1997-يىلى بازارغا سېلىنىش ۋاقتى: 2015-يىلى (يېڭى ئۈچىنچى مۇدىرىيەت پاي چېكى كودى 833552) كارخانا سالاھىيىتى: دۆلەتلىك يۇقىرى تېخنىكىلىق كارخانا ، قوش يۇمشاق دېتال گۇۋاھنامىسى كارخانىسى ، داڭلىق ماركا كارخانىسى ، شەندۇڭ كارخانا تېخنىكا مەركىزى ، شەندۇڭ كۆرۈنمەيدىغان چېمپىيون كارخانا.كارخانا كۆلىمى: شىركەتنىڭ 150 دىن ئارتۇق خىزمەتچىسى ، 80 تەتقىق قىلىپ ئېچىش ئىنژېنېرى ، 30 دىن ئارتۇق مۇتەخەسسىس بار.يادرولۇق ئىقتىدار: قاتتىق دېتال ئېچىش ، OEM ODM ۋە خاسلاشتۇرۇش ، يۇمشاق دېتال تېخنىكىسى تەتقىقاتى ۋە ئېچىش ، خاسلاشتۇرۇلغان مەھسۇلات ئېچىش ۋە مۇلازىمەت ئىقتىدارى.